{"id":6609,"date":"2024-11-05T17:18:00","date_gmt":"2024-11-05T16:18:00","guid":{"rendered":"http:\/\/raumsimulationslabor.d-sign.zone\/studentische-arbeitsergebnisse\/?page_id=6609"},"modified":"2025-11-02T22:12:53","modified_gmt":"2025-11-02T21:12:53","slug":"ia7-jg21-extension-cgi-vr-ar-24w","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/raumsimulationslabor.d-sign.zone\/studentische-arbeitsergebnisse\/?page_id=6609","title":{"rendered":"IA7 JG21 24w | EXTENSION | CGI \u2013 VR \u2013 AR"},"content":{"rendered":"\n
\n
<\/span>\"\"
\n
\n
\n

IA7<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

CGI\u2022VR\u2022AR\u2022AI 24w<\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Auf dieser Seite werden Ergebnisse aus dem Modul Integratives Darstellen<\/strong> aus dem siebten Semester<\/strong> des Studienjahrgangs 2021 pr\u00e4sentiert. Die folgenden Arbeiten entstehen im Wintersemester 2024 entstanden.<\/p>\n\n\n\n

Diese Seite ist in Bearbeitung!<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/span>
\n
\n
\n

EXTENSION<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Diese Aufgabe im sechsten Semester bietet die M\u00f6glichkeit, sich sowohl mit virtueller Realit\u00e4t als auch mit dem Gestalten im und f\u00fcr den virtuellen Raum vertraut zu machen.<\/p>\n\n\n\n

Den ersten Schritt in die VR-Welt zu wagen, bedeutet auch, den Mut aufzubringen, sich f\u00fcr eine Weile von der realen Umgebung zu l\u00f6sen und in eine neue Realit\u00e4t einzutauchen. F\u00fcr das Erkunden einer VR-Umgebung ben\u00f6tigt man eine VR-Brille und die entsprechende Software.<\/p>\n\n\n\n

Inzwischen gibt es eine Vielzahl an Programmen, die je nach Anwendung verschiedene Funktionen und Gestaltungsm\u00f6glichkeiten bieten und kontinuierlich weiterentwickelt werden. F\u00fcr unsere Studierenden des Jahrgangs 2021 ist dies vorerst die erste Gelegenheit im Studium, sich intensiv mit dieser Technik auseinanderzusetzen. Im Verlauf des Semesters werden unter anderem experimentelle Ergebnisse und virtuelle Raumsimulationen zu vorab festgelegten Themenschwerpunkten entstehen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button>
Studentin Helene R. arbeitet im virtuellen Raum<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button>
Studentin Jenna K. arbeitet im virtuellen Raum<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Im folgenden Video sieht man einen kurzen Einblick, wie in einer virtuellen Umgebung gearbeitet werden kann.<\/p>\n\n\n\n

\n